Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Sosiologi Pendidikan Kolaboratif

View Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Sosiologi Pendidikan Kolaboratif

Jurnal Sosiologi Pendidikan Kolaboratif adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan kajian empiris dan teoretis mengenai dinamika pendidikan dalam konteks sosial kontemporer. Jurnal ini bertujuan menjadi forum kolaboratif bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk membahas isu-isu strategis dalam pendidikan, seperti keadilan sosial, digitalisasi, identitas budaya, serta peran pendidikan dalam mendorong perubahan sosial.

Melalui pendekatan sosiologis yang kritis dan interdisipliner, jurnal ini berfokus pada bagaimana pendidikan dapat merespons tantangan zaman—termasuk ketimpangan struktural, marginalisasi kelompok rentan, serta peluang dan risiko dari perkembangan teknologi. Dengan semangat kolaboratif, Jurnal Sosiologi Pendidikan Kolaboratif mendukung publikasi yang mendorong dialog, refleksi, dan transformasi menuju sistem pendidikan yang lebih inklusif, adil, dan berdaya guna.

DOI: https://doi.org/10.59066/jspk.v3i1
Published: 2026-09-01

Articles

  • Adaptive Strategies of Veteran Junior High School Teachers Facing AI Integration in English Teaching

    Iqbal Izzan Aziz, Nursamsu Nursamsu, Derga Surya Dinata
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.59066/jspk.v3i1.2849

  • Pemanfaatan Alat Bantu dalam Bantuan Sosial Disabilitas: Hambatan dan Tantangan Penggunaan di Kecamatan Waru

    Clarita Isnanda, Husnul Muttaqin
    9-17
    DOI: https://doi.org/10.59066/jspk.v3i1.2875

  • Moderasi Beragama sebagai Mekanisme Kohesi Sosial Masyarakat Desa: Suatu Telaah Sosiologis

    Risma Junita, Dea Agustia
    18-26
    DOI: https://doi.org/10.59066/jspk.v3i1.2903

  • Program Kartu Prakerja sebagai Modal Sosial dalam Mendorong Mobilitas Vertikal Pekerja Informal

    Maya Lestari
    27-40
    DOI: https://doi.org/10.59066/jspk.v3i1.2885