Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat

Transformasi Pemasaran Digital UMKM Stroberi Desa Patengan untuk Meningkatkan Promosi Produk

Mon, 07 Sep 2026 00:00:00 +0700

Pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) stroberi di Desa Patengan, Kecamatan Rancabali, Kabupaten Bandung merupakan salah satu penggerak perekonomian lokal, namun hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa mereka masih menghadapi keterbatasan dalam memanfaatkan media pemasaran digital. Sebagian besar pelaku bergantung pada penjualan tradisional melalui tengkulak dan belum memiliki product branding seperti logo, label, serta informasi kontak resmi, sehingga daya saing dan jangkauan pasarnya rendah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan memperkenalkan dan mengimplementasikan strategi pemasaran digital yang tepat guna untuk memperkuat branding dan promosi daring UMKM stroberi. Kegiatan dilaksanakan melalui observasi lapangan, Focus Group Discussion (FGD), dan pelatihan praktik pemasaran digital menggunakan Instagram, dengan materi yang disampaikan melalui print-out, pendampingan praktik, serta video tutorial yang juga dibagikan melalui WhatsApp Group agar peserta yang tidak hadir tetap dapat mempelajarinya. Tingkat pemahaman peserta diukur menggunakan pre-test dan post-test yang identik terhadap sembilan pelaku UMKM stroberi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman yang nyata mengenai konsep pemasaran digital, penggunaan fitur Instagram seperti reels dan hashtag, serta pentingnya identitas merek dalam kemasan; proporsi jawaban benar meningkat hingga 100% pada seluruh butir post-test. Peserta juga mampu membuat akun Instagram bisnis, logo, dan konten produk sederhana. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran bahwa media sosial merupakan sarana yang efektif dan berbiaya rendah untuk memperluas pasar dan meningkatkan daya saing. Pendampingan berkelanjutan dalam pemasaran digital, pengemasan, dan penguatan branding direkomendasikan demi keberlanjutan.

Penyuluhan Kesehatan Remaja tentang Bahaya Merokok

Elda Putri Azkiya, Yoyoh Jubaedah, Nenden Rani Rinekasari — Mon, 07 Sep 2026 00:00:00 +0700

Perilaku merokok di kalangan remaja tetap menjadi masalah kesehatan masyarakat yang signifikan, yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk pengaruh teman sebaya, paparan lingkungan, kurangnya pengetahuan, dan kondisi psikologis selama masa remaja. Meningkatnya jumlah perokok remaja di Indonesia menyoroti perlunya upaya pencegahan melalui pendidikan kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap remaja mengenai bahaya merokok serta mengidentifikasi peran dukungan keluarga dalam mendorong perubahan perilaku. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimental dengan desain pretest-posttest satu kelompok. Peserta adalah remaja sekolah menengah atas yang menerima intervensi konseling kesehatan melalui video edukatif, diskusi interaktif, sesi konseling ringan, dan keterlibatan orang tua. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pretest dan posttest yang mengukur pengetahuan kognitif, sikap, pengaruh lingkungan, dan niat perilaku terkait merokok. Intervensi dilakukan secara daring melalui Zoom dan langsung di rumah klien. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pengetahuan remaja mengenai zat-zat berbahaya dalam rokok, dampak kesehatan dari merokok, serta bahaya perokok pasif. Perubahan positif dalam sikap terhadap gaya hidup sehat dan pencegahan merokok juga teridentifikasi setelah intervensi. Keterlibatan keluarga memberikan dukungan emosional dan memperkuat motivasi remaja untuk mengurangi perilaku merokok. Namun, perubahan perilaku belum terjadi secara signifikan, terutama dalam hal kepercayaan diri remaja untuk menolak ajakan teman sebaya untuk merokok. Kesimpulannya, konseling kesehatan yang dikombinasikan dengan dukungan keluarga secara efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja terhadap bahaya merokok, meskipun bantuan berkelanjutan masih diperlukan untuk mencapai perubahan perilaku yang berkelanjutan.

Pelatihan Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Manusia Pendamping KDKMP Provinsi Papua Barat Daya

Mon, 07 Sep 2026 00:00:00 +0700

Pendamping KDKMP memiliki peran penting dalam mendukung keberlanjutan usaha koperasi melalui kegiatan pendampingan usaha. Untuk meningkatkan kompetensi pendamping, dilaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berupa Pelatihan Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Manusia Pendamping KDKMP dengan tema Manajemen Operasional Aktivitas Bisnis yang Berkelanjutan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan pendamping dalam mengelola aktivitas bisnis yang efektif, efisien, dan berkelanjutan. Pelatihan dilaksanakan pada 18 November 2025 di Aimas Hotel & Convention Centre, Kabupaten Sorong, Provinsi Papua Barat Daya. Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab. Materi pelatihan meliputi perencanaan operasional, pengelolaan sumber daya, pengendalian kualitas, manajemen risiko, dan prinsip bisnis berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti pelatihan dengan antusias dan aktif dalam diskusi. Pelatihan ini meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya manajemen operasional dalam mendukung produktivitas, daya saing, dan keberlanjutan usaha. Dengan meningkatnya kapasitas pendamping KDKMP, diharapkan kualitas pendampingan kepada koperasi dapat semakin optimal sehingga mendukung pengembangan usaha koperasi yang berkelanjutan di Provinsi Papua Barat Daya.

Implementasi Program PKM Internasional Gamifikasi Study Pembelajaran Berbasis Deep Learning Di Sabah Malaysia

Mayadi Mayadi, Dian Sudiantini, Hendarman Hendarman — Mon, 07 Sep 2026 00:00:00 +0700

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas workshop gamifikasi dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa melalui studi komparatif di tiga institusi pendidikan. Metode mixed-methods sequential explanatory design diterapkan pada 90 peserta dari Universitas Pakuan (UNPAK), Universitas Bhayangkara Jakarta Raya (UBJ), dan Sekolah SMK Pulau Gaya Sabah Malaysia. Data kuantitatif dikumpulkan menggunakan Torrance Tests of Creative Thinking (α=0,85) dan Watson-Glaser Critical Thinking Appraisal (α=0,82), dianalisis dengan paired sample t-test dan one-way ANOVA, diperkaya dengan data kualitatif dari wawancara dan observasi.Hasil penelitian menunjukkan: (1) Peningkatan signifikan (p < 0,001) kreativitas dan berpikir kritis di semua institusi dengan effect size Cohen's d = 0,65-0,82; (2) Perbedaan signifikan (p < 0,05) peningkatan antar institusi dimana Sekolah Sabah mencapai gain score tertinggi (Δ=18,23), disusul UNPAK (Δ=15,67), dan UBJ (Δ=14,12); (3) Faktor penentu keberhasilan meliputi dukungan fasilitas teknologi, budaya belajar partisipatif, dan kompetensi fasilitator; (4) Integrasi gamifikasi dengan deep learning berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendorong higher-order thinking skills.Disimpulkan bahwa workshop gamifikasi efektif sebagai intervensi pedagogis, dengan tingkat efektivitasnya dipengaruhi faktor kontekstual institusi. Temuan ini merekomendasikan perlunya pertimbangan karakteristik budaya dan dukungan infrastruktur dalam mendesain program gamifikasi yang berorientasi pada pengembangan keterampilan abad 21.